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独家专访:全国特级教师刘兆义解读2014高考英语题型变化

2014-05-23 来源:人教学习网 已有2714人阅读

 

 

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刘兆义老师

 

刘兆义:《英语课程标准》研制组核心成员,全国外语教育研究培训中心副理事长,《学生双语报》《双语学习报》总主编;原武汉教育科学研究院英语研究室主任;英语特级教师

 

   2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》英语题型出现了改革:删除了建国后高考英语历史上延续数十年的“单句型语言知识题”(合计15题,合计15),代之以“语篇型语法填空题”(合计10题,合计15),此改良题型考纲称呼为“英语语言知识运用第二节”。人教学习网就此次新课标英语题型改革采访了全国著名英语特级教师,教育部《英语课程标准》研制组核心成员刘兆义老师;请刘老师来跟大家解读,预测2014高考英语命题趋势和考生备考应注意的事项:

 

人教学习网:2014年全国卷新课标的高考英语考试说明的发生了变化,其中主要是对于语言知识运用的变化,在题型上进行了改革,删除了新中国成立后高考英语历史上延续数十年的“单项选择”题(共15题,每题1分,合计15)。取而代之的是“语法填空”题(共10题,每题1.5分,合计15)。针对这个变化,想问下刘老师:关于英语题型的变化主要就是这一块吗?从这个题型的变化,能看出高考英语的命题趋势是什么样的?

 

    刘兆义老师:20多年前,教育部考试中心英语命题负责人刘庆思就说过,“单项选择”题只是一“过渡性题型”,终究是要取消的。这一“过渡”竟让我们等待了20多年!作为一位老教师和教研员,应该为“2014年高考英语课标全国卷”的这一变革的到来叫好!

记得高中新课程改革启动后,广东地区高考取消了单项选择题,广东有教师在培训中曾问我,“单项选择填空取消了,我上课该讲什么?”可见,标准化考试所设单项选择题对英语教与学曾带来多么大的影响!据我所知,尽管单项选择题在高考中所占分数权重已逐步减少,但大家倾向性地认为要做好该题型,教学中必须覆盖全部所谓英语的“知识点”或“考点”,于是教师和学生往往需要花费大量的时间来讲练这些“考点”,而在教学中却十分忽视听读说写等语言的实践和运用。我在四川一所重点高中听课时一位教师花费整整一节课时间就是讲模拟试卷上的15道单项选择题。“……答案是什么?为什么是C? BC答案在用法上有何不同?……等等”。由此造成教学中重语言知识的讲解和传授,轻语言的实践和运用的现象无法得到根本性的改变。

    这次题型的改变,进一步体现了《普通高中英语课程标准》的教育教学理念和教学目标要求。英语课标指出,高中课程应该“在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息处理信息、分析问题和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力;为学生进一步学习和发展创造必要的条件。”在教学目标中对语法和功能等方面的要求也都用强调运用的语言加以描述。如:“理解/掌握……表达方式”、“掌握语篇中基本的衔接和连贯手段,并根据特点目的有效地组织信息”“使用恰当的语言形式描述……,简单的表达……”、“在语境中恰当地理解和表达……”“运用已学过的功能项目有效地表达……”等。新的“语法填空”题型摈弃了选择判断的答题方式,采用了主观填空形式;试题提供完整的语境或语篇,着重考查学生在语境中正确运用语言知识的能力。这也进一步实现了庆思常讲到的“考说的语法,考读的语法,考写的语法”的命题思路,是考试中心英语高考坚持“能力立意”的进步。相信就仅仅只这一题型的改变,将会给我国高中英语教育教学带来良性的导向,将能极大地促进高中英语学与教的实效性。

 

人教学习网:我们在网上进行了一些调查发现:对于题型的变化,一些同学表示有些失落,语法填空觉得难度有所增加,针对题型的变化,刘老师对高考生的英语备考有什么好的建议呢?学生应该怎样调整来更好的应对这样的变化?

  

 刘兆义老师:根据个人教学教研的经验,看过《2014年高考新课标英语考试说明》所提供的样题,我倒是认为“语法填空”更加凸现英语语法知识考测的基础性和应用性。从长远发展来看,它会使得教师和学生更加明晰了语言知识教与学的方向和内容,使语言知识的学与教更富主动性和实用性,应该说难度有所降低!对于今年的考生,我认为,亡羊补牢的方式就是强化一些精选语篇语段的研读。所谓“研读”就是不能仅仅只停留在理解层面的阅读,还要仔研读琢磨语篇语段中时态和语态,非谓语动词形式,复合句中连词或关联词应用以及文句之间的衔接和连贯,冠词、形容词和副词、名词和代词指代等的运用等。多做些这方面的研读,不仅是对所学语法知识的反馈与强化,也能促进自己阅读和写作能力的提高。

 

人教学习网:随着高考的临近,一些学生变得焦虑,紧张,针对这点,刘老师您有什么好的建议吗?

 

刘兆义老师:高考前夕,同学们有些焦虑情绪是很正常的,要注意正确面对,适当调适。有些技巧:

1.适当运动,运动有助于缓解压力。可以放松玩一天或者去爬爬山,回来再好好备考。也可以每天都安排适量运动,排解压力。

    2.正确看待高考,高考对于同学们来说很重要,但也只是同学们需要迈越的一道门槛。两强相争勇者胜;到了现在,越是信心满怀,不骄不躁,成功的机率越大。放下包袱,轻松上阵,为上上之策。

    3.家长的配合也很重要,高考只是孩子们一生中的一次考试;家长紧张会给孩子增加压力,反而会影响孩子发挥。

 

刘老师在这里祝愿大家2014年高考发挥出自己最好的水平!

 

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